Un manual que pretén transmetre referències, experiències i bones dosis d»optimisme per millorar la qualitat docent dins de l»àmbit de les matemàtiques i, al mateix temps ajudés reflexionar sobre la labor docent i a orientar-la.L»obra es divideix en quatre capítols: el primer gira entorn de consideracions generals de la matèria; en la resta de capítols es tracta monogràficament l»ensenyament de les matemàtiques en les etapes corresponents a educació infantil, primària i secundària obligatòria i es donen, a més, orientacions sobre models d»ensenyament, atenció a la diversitat, avaluació, globalització, enllaç de cicles i propostes de materials i d»activitats suggeridores.