La enseñanza de la fonética y la fonología del inglés británico a estudiantes universitarios a menudo se basa en una presentación básica y sin crítica de hechos, como se suelen representar en publicaciones clásicas como la de Gimson-Cruttenden, Collins & Mees, Roach, Car, etc. A pesar de que éstos presentan una agradable visión canónica del idioma, existe el peligro de que los estudiantes acaben poseyendo una opinión casi dogmática de la fonología del inglés, con poco conocimiento de otras visiones y perspectivas. En un intento de superar esta limitación, los colaboradores en este volumen han tratado de combinar la teoría con la práctica a la hora de abordar diferentes aspectos de la fonología del inglés. El resultado es este libro de lecturas que con suerte facilitarán a los estudiantes información fiable y actualizada en aspectos esenciales tanto a nivel segmental como supra-segmental.