Aprendre ciències no és fàcil, i no totes les maneres d»ensenyar ciències ajuden a aprendre»n. «Aprendre a investigar i investigar per comprendre», sembla un lema adequat per plantejar-se el treball a l»aula. Investigar amb els alumnes, tot reflexionant sobre com s»arriba a saber el que se sap, sembla la millor opció perquè els nens i nenes desenvolupin les seves capacitats de raonament científic, i facin evolucionar les seves formes intuïtives d»explicar els fenòmens naturals i de concebre la ciència, uns aspectes, tots ells, inclosos en la idea de competència científica. Dirigit principalment als mestres d»educació primària, i als estudiants de mestre, vol contribuir a disposar d»un model d»ensenyament de les ciències fonamentat en la recerca recent, és un pas necessari cap a la millora de l»aprenentatge de les ciències dels nens i nenes.