12 CANCIONES POPULARES AMERICANAS para coros mixtos principiantes.En la elaboración de los temas seleccionados se ha tenido en cuenta:- Respetar y realzar la estructura formal de cada tema tendiendo a que el corista pueda alcanzar una comprensión global de la obra que está cantando y, por lo tanto, del sentido que tiene su parte dentro del conjunto.
– Conservar la estructura armónica que tradicionalmente acompaña a la canción enriqueciéndola en algunos casos pero sin desvirtuarla.
– Destacar claramente la melodía principal de manera tal que el texto y la línea melódica tengan continuidad.
– Proveer, en algunos casos, de una base rítmica a la melodía principal, respetando el ritmo tradicional y/o imitando a los instrumentos que habitualmente se utilizan para acompañar estas canciones.Las versiones se agrupan en dos niveles:NIVEL 1: corresponde al comienzo del trabajo de un coro que tenga un número equilibrado de voces por cuerda y propone una progresiva liberación del ritmo del acompañamiento con respecto al de la melodía: «Te»i de querer» y «/ want to be ready» son prácticamente homófonas; «Vida/a de /a copla» y «Naranjas y limas» oponen claramente la melodía al acompañamiento, mientras que «La paloma» y «Agua y sol de/ Paraná» entrelazan melodía con acompañamiento llevando el tema principal de una voz a la otra con mayor libertad.NIVEL 11: consiste en el aprovechamiento de la práctica anterior en lo referente a: justeza rítmica, oído armónico, posibilidad para todas las cuerdas de cantar la melodía principal y desarrollo vocal de los integrantes, proponiendo:
– Elaboración rítmica más compleja
– Dificultades armónicas (nuevos acordes o enlaces)
– Pasajes que requieren mayor soltura en el canto
– Continua alternancia de roles: pasar del canto de la melodía principal al canto de partes de acompañamiento
– Ampliación de la tesitura en cada registro de voz.