Para ir fomentando en la escuela una conciencia ecológica, es conveniente incidir en los hábitos y costumbres de consumidores responsables de nuestro alumnado, incorporando en el currículo los contenidos que se deriven, ya sea de una manera transversal o a través de asignaturas o áreas próximas. En este libro se recogen experiencias, buenas prácticas e iniciativas de enseñantes y equipos docentes comprometidos con la preservación y mejora del medio a través de un comportamiento sostenible en las acciones cotidianas.