Este libro es un homenaje a un gran hombre y una gran obra y es también el recuerdo de un libro y una entrevista. El libro es Educación y democracia y la entrevista es “La educación como un campo de combate”. Estos dos acontecimientos son parte de los diversos temas y objetos que estudian,piensan y reflexionan los autores de este libro,ellos son: educación,democracia,campo y combate. A estos temas o conceptos les agregamos otros: crítica,pensamiento,lectura,escritura,intelectual,saber,voluntad,libertad… podríamos seguir citando los conceptos que definen la obra de Zuleta y haríamos una lista infinita,como infinita es su obra y su vida. Lo que no podemos dejar de mostrar son las innovaciones,las rupturas,los cambios,las singularidades y los descubrimientos que produjo Zuleta dentro y fuera de Colombia. Sobre dicho acontecimiento,temas y conceptos trata este prólogo. Recordemos que prólogo es lo que está antes del logos y por logo se entiende un decir sobre algo,el pensar una cosa,el razonar,o si se quiere,el pensar. Los autores de esta obra quieren pensar el pensamiento y la obra de Zuleta y a eso lo llamamos el logos de Zuleta,su pensar. La pregunta es: ¿cómo lo hicieron,¿cómo pensaron lo que pensaron?