Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico:El aprendizaje cooperativo

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Atender la diversidad en el aula de manera equitativa, sin temer que los alumnos más capacitados estén «retenidos», «frenados» por el ritmo de los que no van muy rápido.

Peso0.177 kg
Dimensiones0.794 × 15 × 21 cm
ISBN

9788478272990

Editorial

Editorial Graó

Año De Edición

2003-10-15

Número De Páginas

127

Idioma

Español

País

España 

Formato

Libro Impreso Bajo Demanda

Terminado

Tapa Blanda

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