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El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje – Uno – núm. 103
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Comunidades lectoras – Textos – núm. 106
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Hablar y escribir sobre obras literarias y artísticas – Textos – núm. 105
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La competencia plurilingüe en el aula – Textos – núm. 104
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Los aprendizajes lingüísticos y literarios en el aula. 30 años de TEXTOS – Textos – núm. 103
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Cultura oceánica – Alambique – núm. 118
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Situaciones de aprendizaje en física y química – Alambique – núm. 117
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Situaciones de aprendizaje en biología y Geología – Alambique – núm. 116
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Reacciones redox y electroquímicas – Alambique – núm. 115
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La evaluación con una perspectiva educativa e inclusiva – Íber – núm. 117
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La profesionalización del profesorado de ciencias sociales en el sistema escolar – Íber – núm. 116
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La educación para la ciudadanía democrática desde la didáctica de las ciencias sociales – Íber – núm. 115
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