Adquisición de la empatía y la colaboración interprofesional en estudiantes de Medicina y Enfermería

Esta obra recopila los hallazgos de una investigación científica colaborativa hispano-peruana desarrollada entre 2017 y 2020 en la ciudad del Cusco. El estudio analiza los factores no académicos, sociales y familiares que influyen en el desarrollo de la profesionalidad en estudiantes de Medicina y Enfermería. A través de tres ejes temáticos, la obra examina la adquisición de competencias clave como la empatía, la colaboración interprofesional y el aprendizaje permanente, frente a la ausencia de una formación curricular específica en estas áreas y el impacto del 'currículum oculto' en entornos clínicos reales.