Diagnóstico y terapéutica a través de mapas conceptuales

La práctica de la medicina y su enseñanza obligan a adoptar una metodología tanto clínica como didáctica, en una búsqueda de objetivos cuyo logro necesita de una ruta que facilite la tarea del maestro y obligue al alumno a involucrarse en un autoaprendizaje que le proporcione la satisfacción de un aprender no sólo útil, sino también placentero.