Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria

Esta obra reúne una serie de estudios de caso sobre la implementación de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el ámbito de la educación superior en Iberoamérica. Tras la crisis sanitaria global de 2020, que aceleró la migración hacia modelos de enseñanza virtual, este libro analiza las estrategias, desafíos, metodologías pedagógicas y resultados de la transformación digital docente. A través de experiencias prácticas, el texto ofrece una guía teórica y estratégica para gestores, docentes y académicos interesados en la innovación educativa, el aprendizaje en red, el uso de MOOCs y la gestión del cambio organizacional en instituciones de educación superior.