La Educación (Física) en disputa. Variaciones de su enseñanza en el Nivel Superior

Esta obra tiene como objetivo analizar las prácticas, discursos y saberes que, de manera predominante aparecen en la enseñanza de Nivel Superior. A partir de una composición de textos divergentes, se abordan temas alternativos, se analizan problematizaciones pedagógicas y se interrogan tanto teorías como categorías homologadas tradicionalmente con la enseñanza de la Educación Física y el amplio campo de la cultura corporal.