La enseñanza de competencias múltiples con una perspectiva intercultural a través de entornos virtuales de aprendizaje: El proyecto e-Civeles

Este volumen recoge los resultados del proyecto europeo e-Civeles, coordinado por la Universidad de Málaga, centrado en la alfabetización digital y la integración intercultural. La obra explora metodologías para la enseñanza de competencias digitales en personas mayores de 55 años y personas inmigrantes, utilizando entornos virtuales de aprendizaje y herramientas TIC. Incluye recursos prácticos como una base de datos de juegos serios, propuestas de gamificación como cazas del tesoro virtuales y diseños curriculares orientados a cerrar la brecha digital y promover la inclusión social.