La evaluación: una cuestión de justicia social

Un estudio teórico de por qué la evaluación es una cuestión de justicia social y una propuesta práctica para avanzar hacia una evaluación que promueva el pleno desarrollo de profesorado y alumnado a través de cinco aspectos clave de justicia social: confianza, honestidad, responsabilidad, perdón y capacidad de respuesta.