La psicología en la educación

La obra comprende once capítulos, dedicados a la reflexión y realizar un recorrido por un conjunto de temáticas de gran relevancia socioeducativa: desde los problemas de la psicología aplicada a la educación, pasando por temas como la exclusión y la inclusión socioeducativas, la formación por competencias, y los problemas de la comunicación educativa antes los retos del mundo digitalizado, hasta llegar a la búsqueda del mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del quehacer educativo y personal del maestro en las aulas escolares.