Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital

El texto identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades de aprendizaje y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo que utiliza herramientas digitales, sobre la reforma curricular, y sobre la identidad del profesor.